"Изучение электрической проводимости различных веществ"

Мероприятие началось с актуализации имеющихся у обучающихся знаний и постановка проблемы занятия.  Школьники, отвечая на предлагаемые Косенковым А.В. вопросы, выдвигали гипотезы, затем совместно с учителем создавали  алгоритм деятельности при решении проблем поискового характера. Сцелью проверки гипотез было организовано экспериментальное исследование. С помощью датчика электропроводности обучающиеся определяли  проводимость электрического тока в сухих веществах и их растворах, оформляя записи в таблице. На основе полученных данных дети делали умозаключения и выводы, обобщая полученные знания.